El Proyecto tuvo como objetivo contribuir con la consolidación de procesos locales de valoración y conservación del ambiente de la cuenca de la laguna del Cisne a través del fortalecimiento de capacidades de la sociedad civil local y convocando especialmente a los jóvenes de la zona.
El proyecto tuvo como objetivo contribuir con la elaboración de la planificación estratégica del desarrollo de una cuenca agroecológica en la Laguna del Cisne
El proyecto tuvo como objetivos fomentar el arraigo mediante el fortalecimiento de la identidad que presupone el conocimiento de la prehistoria del territorio de Uruguay, contribuir a redimensionar los lugares de vida, valorando la parte invisibilizada de la prehistoria del país y ofrecer a través del arte una puerta para acceder al patrimonio cultural por medio de la investigación, fomentado la formación de agentes activos en la re-construcción del entramado de nuestra historia.
El proyecto tuvo como objetivo promover en la zona aquellas prácticas que contribuyan a una relación responsable con el medio ambiente y mejorar la calidad de vida y el bienestar de la comunidad. A estos efectos, se capacitó la comunidad en la realización de huertas orgánicas, selección de hierbas aromáticas apropiadas para cuidar el cultivo, clasificación de residuos y reutilización de material reciclable.
El proyecto ha contribuido a sensibilizar sobre los efectos de la contaminación ambiental, fomentando hábitos de clasificación en origen y prácticas de economía del reciclaje entre los estudiantes y el personal de la UTU de Colón.
El proyecto está capacitando docentes y alumnos para el reconocimiento de la fauna y la flora del área que incluye el Río Yaguarón y su afluente, el arroyo Las Cañas. Esta área está incluida en el bioma Bosque Atlántico Costero o Mata Atlántica.
Este proyecto logró capacitar a niños y docentes de 4 escuelas del Centro Comunal Zonal 9 de Montevideo, sobre biodiversidad, rol ecosistémico e impacto ambiental de la población local en los Bañados de Carrasco. Se propuso un circuito ecoturístico en dichos bañados, y se generaron productos de difusión (folletería y web) como apoyo a las actividades de capacitación y ecoturismo.
Este proyecto de Educación Ambiental se centró en la realización de una serie de talleres en la Escuela Rural Nº 39, que funciona además como centro de prácticas para estudiantes de magisterio. Se llevaron a cabo talleres y jornadas de capacitación-sensibilización-difusión dirigidos a los alumnos y docentes de la escuela, los estudiantes de magisterio y la comunidad en su conjunto. Los ejes temáticos de las actividades giraron en torno a: biodiversidad, cambio climático, contaminantes orgánicos persistentes y degradación de tierras, todo en un marco conceptual de soberanía alimentaria y agroecología.
La propuesta de educación ambiental de este proyecto consistió en realizar un conjunto de cursos-talleres de sensibilización, capacitación y motivación en diferentes localidades del departamento de Colonia, con el fin de difundir diferentes formas de consumo, gestión y autogestión de los residuos domiciliarios sólidos para reducir los volúmenes de acumulación que se producen en distintos puntos del territorio.
La propuesta de este proyecto de Educación Ambiental consistió en generar capacidades locales en la prevención y transformación de conflictos ambientales en el departamento de Colonia, y más específicamente en la microrregión de localidad de Conchillas.